Au-delà de l’épanouissement personnel, l’éducation est un puissant outil dans la lutte contre les inégalités et dans le renforcement des droits de l’homme.

Permettre à toutes et tous d’avoir accès à une éducation gratuite et de qualité, c’est mettre un terme au cycle de la pauvreté, ouvrir le champ des possibles dans la construction de son avenir et donc offrir les clés d’une vie saine et durable.

Aujourd’hui, les origines sociales et géographiques des jeunes déterminent encore trop systématiquement la réussite scolaire. Donner les mêmes chances à tous les élèves de trouver leur voie, les accompagner dans leur réflexion, lutter contre la crise éducative des quartiers prioritaires et des zones rurales, offrir des perspectives aux jeunes en décrochage, ces actions sont nécessaires pour construire une société plus juste.

La Fondation Groupe Primonial – convaincue que l’éducation est essentielle pour donner à chacun les moyens de choisir et de construire son avenir – donne sa chance depuis 15 ans à des associations qui œuvrent pour réduire les inégalités d’accès à l’éducation grâce à des approches innovantes (enseignement alternatif, pédagogie de projets…), en se concentrant sur l’acquisition des savoirs de base et sur la lutte contre le décrochage scolaire de jeunes en difficultés scolaires et/ou socio-culturelles.

La crise sanitaire que l’on a traversée a exacerbé les inégalités et les problématiques éducatives déjà existantes : les enfants et les jeunes ont été durement impactés. Les risques d’une interruption du parcours éducatif, de décrochage et de déscolarisation précoce se sont accrus notamment pour les élèves et les étudiants issus de milieux défavorisés.

Quelques

Chiffres

1 enfant sur 3

vivant dans des quartiers prioritaires quitte le système scolaire sans réelle formation

Le taux d’accès en seconde générale ou technologique est

2 fois plus élevé

pour les élèves d’origine favorisée que pour les élèves d’origine sociale défavorisée

1 enfant sur 3

vivant dans des quartiers prioritaires quitte le système scolaire sans réelle formation

Taux d’accès en seconde générale ou technologique

Le taux d’accès en seconde générale ou technologique est

2 fois plus élevé

pour les élèves d’origine favorisée que pour les élèves d’origine sociale défavorisée

Note moyenne des élèves de CE2

(Ministère de l'Éducation nationale, 2017)

Élèves d’originefavorisée
Élèves d’originedéfavorisée

Publics

visés

Élèves de
territoires ruraux

Élèves de quartiers prioritaires

Enfants et jeunes en souffrance dans le systèmes scolaire

Enseignants de l’Éducation Nationale

Modesd'

Action

Projets porteurs
d’innovation pédagogique

Activités dans le temps
scolaire, périscolaire ou extra-scolaire

Développements
d’outils pédagogiques
pour les élèves et les professeurs

Programmes favorisant l’acquisition
des savoirs de base

Implication des parents
dans la réussite scolaire

Quelques projets

soutenus

Réseau Mom'artre

La Fondation a financé en 2023 l’essaimage du programme L’école en pente douce dont l’objectif est de familiariser les parents et les enfants au cadre scolaire avant l’entrée en maternelle à travers des ateliers de pratique artistique, qui aident également les enfants à renforcer leurs capacités motrices et langagières.


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Proxité

La Fondation a financé en 2022  le pilote de Réussite Connectée, un programme d’accompagnement à distance des jeunes en difficulté scolaire et/ou en situation de précarité en régions Hauts-de-France et Normandie


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Agir pour l'Ecole

La Fondation a financé en 2022 Mathématiques, un programme préventif du décrochage de l’apprentissage des mathématiques portant sur la numératie, implanté dans l’académie de Lille et plus particulièrement à Valenciennes et son agglomération.


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Le Comité d'engagement

Éducation

Le Comité Éducation se réunit plusieurs fois par an pour analyser et statuer sur les projets dans le domaine de l’Éducation présélectionnés par l’Équipe de la Fondation.

lucie bruneau

Lucie Bruneau

Primonial

Auditrice interne

Asma Ferdi

Primonial Gestion Privée

Conseillère en Gestion de Patrimoine

Élie NKAOUA

Primonial Gestion Privée

Conseiller en Gestion de Patrimoine

Tessa Deit

Académie de Montpellier

Professeure de Lettres Modernes

Émilie Giroux-Levain

Primonial Ingénierie et développement

Directrice du développement des services et des outils